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🧮  Integral Multiplication and Division Worksheet Topic: Integers – Multiplication and Division 🔢 Solve the following: A. Multiply the following integers: 1.  (–6) × (+3) = ______ 2.  (+8) × (–5) = ______ 3.  (–4) × (–7) = ______ 4.  (+9) × (+2) = ______ 5.  (–12) × (–2) × (–1) = ______ 6.  (–10) × (+6) × (–3) = ______ 7.  (–15) × (–1) = ______ 8.  (+3) × (–4) × (–2) = ______ 9.  (–1) × (–2) × (+5) = ______ 10.  (–13) × (+1) = ______ B. Divide the following integers: 1.  (–18) ÷ (+3) = ______ 2.  (+32) ÷ (–4) = ______ 3.  (–42) ÷ (–7) = ______ 4.  (+36) ÷ (+6) = ______ 5.  (–56) ÷ (+8) = ______ 6.  (+49) ÷ (–7) = ______ 7.  (–72) ÷ (–8) = ______ 8.  (+64) ÷ (+4) = ______ 9.  (–30) ÷ (+5) = ______ 10.  (–100) ÷ (–10) = ______ Sign Rules Reminder: Multiplication/ Division 🔴  (+) × (+) = +           🌕  (+) ÷ (+) = +  🔴...

    ✏️ Unseen Passage  🔶Level- Normal 📖 Passage: A Thirsty Crow One day, a thirsty crow was flying in search of water. After a long time, he saw a pot with very little water at the bottom. The crow could not reach the water. He looked around and saw some small stones. He got an idea. He picked up the stones one by one and dropped them into the pot. Slowly, the water rose. The crow drank the water and flew away happily. Moral: Where there is a will, there is a way. ✅ A. Answer the following questions: Qus.1   What was the crow searching for? Ans.  ______________________________ Qus.2  What did the crow find? Ans.  ______________________________ Qus.3   Why couldn’t the crow drink the water at first? Ans.  ______________________________ Qus.4    How did the crow make the water rise? Ans.  ______________________________ Qus.5   What is the moral of the story? Ans.  ______________________________ B. Fill ...

 🧮 Integer Addition and Subtraction Worksheet 🔢 Solve the following: 1.      -4 + 3 = ______ 2.      -4 - 3 = ______ 3.      +8 - 6 = ______ 4.      -6 - 3 + 4 = ______ 5.      +9 - 15 = ______ 6.      -10 + 5 - 8 = ______ 7.      +12 - 7 - 6 = ______ 8.      -5 - 5 + 15 = ______ 9.      -20 + 8 - 6 = ______ 10.      +4 - 10 - 2 = ______ 11.      -9 + 11 - 4 = ______ 12.      -7 - 7 + 5 = ______ 13.      +14 - 5 - 12 = ______ 14.      -18 + 6 + 3 = ______ 15.      +16 - 9 - 11 = ______ Ads Section 🧴 Stay Hydrated in Style – Water Bottles Under ₹145 on Amazon! 🛍️ Looking for a durable, stylish, and affordable water bottle? 💧 Explore a wide range of leak-proof, BPA-free bottles perfect for school, office, gym & travel – all under ₹145! ✅ Trendy Designs ✅...

  ✏️ Myself / मेरा परिचय 1.  My name is ____________________.      मेरा नाम ____________________ है। 2.  I am ______ years old.     मेरी उम्र ______ साल है। 3.  I study in class ______.     मैं कक्षा ______ में पढ़ता/पढ़ती हूँ। 4.  The name of my school is ____________________.     मेरे स्कूल का नाम ____________________ है। 5.  My father's name is ____________________.     मेरे पापा का नाम ____________________ है। 6.  My mother's name is ____________________.     मेरी मम्मी का नाम ____________________ है। 7.  I have ______ brother(s) and ______ sister(s).     मेरे ______ भाई और ______ बहन हैं। 8.  I live in ____________________.     मैं ____________________ में रहता/रहती हूँ। 9.  My favourite subject is ____________________.     मेरा पसंदीदा विषय ____________________ है। 10.  My favourite color is ____________________.      ...

📘 WORKSHEET – ANGLES | कोणों पर अभ्यास-पत्र 📚 What is an Angle? | कोण क्या होता है? Definition (परिभाषा): जब दो रेखाएं एक बिंदु पर मिलती हैं, तो उनके बीच बना झुकाव कोण (Angle) कहलाता है। Angle is formed when two lines meet at a common point. 📐 Exercise – Draw Angles Using Compass. 45°   90° 120° 180° 300°   75 ° 150 ° 105 °

✏️  अपठित गद्यांश अभ्यास 🔶स्तर - आसान 🐿️ गद्यांश: चिंकी गिलहरी चिंकी एक नन्ही गिलहरी थी। वह पेड़ पर रहती थी। उसे कूदना और खेलना बहुत पसंद था। एक दिन वह बगीचे में गई और वहाँ बहुत सारे मेवे देखे। उसने कुछ मेवे उठाए और अपने घर ले गई। चिंकी रोज़ मेहनत करती और सर्दियों के लिए खाना जमा करती। वह बहुत समझदार थी। ❓ प्रश्नों के उत्तर लिखिए: प्रश्न 1.   चिंकी कौन थी? उत्तर___________________________ प्रश्न 2.   वह कहाँ रहती थी? उत्तर___________________________ प्रश्न 3.   चिंकी को क्या पसंद था? उत्तर___________________________ प्रश्न 4.   उसने बगीचे से क्या उठाया? उत्तर___________________________ प्रश्न 5.   चिंकी सर्दियों के लिए क्या करती थी? उत्तर___________________________

  ✏️ Unseen Passage  🔶Level- Easy 📖 Passage: The Lost Puppy Ravi was walking home from school. On the way, he saw a small puppy sitting near a tree. The puppy looked scared and hungry. Ravi gave it some biscuits from his lunchbox. He looked around but did not find its owner. So, he took the puppy home. His mother was kind and allowed him to keep it. Ravi named it Bruno. From that day, Bruno became his best friend. ✅ Answer the following questions: Qus.1  What did Ravi see on the way home? Ans.  ______________________________ Qus.2   How did the puppy look? Ans.  ______________________________ Qus.3   What did Ravi give the puppy? Ans.  ______________________________ Qus.4    What name did Ravi give the puppy? Ans.  ______________________________ Qus.5    Who became Ravi's best friend? Ans.  ______________________________

  Basic Verbs (सामान्य क्रियाएँ) :    क्रिया Verb खेलना Play खाना Eat पीना Drink दौड़ना Run पढ़ना Read लिखना Write बोलना Speak सोना Sleep चलना Walk बैठना Sit खड़ा होना Stand खोलना Open बंद करना Close धोना Wash पकाना Cook देखना See सुनना Hear/Listen बनाना Make खरीदना Buy बेचना Sell पहनना Wear उतारना Remove उठाना Pick up गिराना Drop ले जाना Carry देना Give लेना Take मुस्कुराना Smile हँसना Laugh रोना Cry बताना Tell पूछना Ask जवाब देना Answer इंतजार करना Wait समझना Understand सीखना Learn सिखाना Teach याद करना Remember भूलना Forget चलाना (गाड़ी आदि) Drive बनना Become पसंद करना Like नापसंद करना Dislike मदद करना Help साफ करना Clean सजाना Decorate गिनना Count बांटना Share बचाना Save खोना Lose 📘 Verb ...

  📘 WORKSHEET – VERB & ADVERB (क्रिया और क्रिया विशेषण) 🔹 Verb (क्रिया) – Definition: A verb is a word that shows action or what someone is doing. क्रिया वह शब्द है जो काम का होना या होने का भाव बताता है।  Examples / उदाहरण: 1.  She runs fast. / वह तेज़ दौड़ती है। 2.  They play cricket. / वे क्रिकेट खेलते हैं। 🔹 Adverb (क्रिया विशेषण) – Definition: An adverb describes a verb. It tells how, when, or where the action happens. क्रिया विशेषण वह शब्द है जो क्रिया की विशेषता बताता है – कैसे, कब, कहाँ।  Examples / उदाहरण: 1.  He runs quickly. / वह तेज़ी से दौड़ता है। 2.  She sings beautifully. / वह सुंदरता से गाती है। 🖊️ Part A: Underline the Verbs (क्रियाएँ रेखांकित करें) 1.  I eat mangoes. / मैं आम खाता हूँ। 2.  They are reading a book. / वे एक किताब पढ़ रहे हैं। 3.  We play in the park. / हम पार्क में खेलते हैं। 4.  She dances on the stage. / वह मंच पर नाचती है। 5.  The dog barks. / कुत्ता भौंकता है। 🖊️ Part B: Underline t...